Tarea+resolución+de+conflictos

= EL ACOSO ESCOLAR. "BULLYING" = = = media type="youtube" key="6yw99laaK9k" height="390" width="480" align="center"
 * La actividad de acoso escolar está dirigida a alumnos de 3º de ESO, y con ella se pretende que los alumnos alcancen los siguientes contenidos de convivencia: que entiendan qué es el acoso escolar, que sean conscientes de la problemática del acoso escolar que hay actualmente en los instituto, que aprendan cómo actuar en situaciones de este tipo, que aprendan a trabajar en grupo y a respetar las ideas y opiniones de los demás.**
 * La actividad se desarrollará en una sesión en la que se proyectará al comienzo el video titulado "La ley del Silencio y Humillación" (3.00 min )por el IVACE de Valencia; un corto sobre la ley del silencio en los institutos que lo protagoniza una chica que sufre acoso escolar por parte de una compañera de su clase provocado por su alto rendimiento en el aula.**


 * Durante los siguientes 20 minutos los alumnos, en grupos homogéneos de 4 personas (se agruparán alumnos de altas capacidades con los de menor nivel), resolverán las siguientes cuestiones: **


 * ** ¿Qué tipo de conflicto muestra el video? **
 * ** ¿Cual crees que es la causa? **
 * ** ¿Consideras acertada la actuación de la protagonista? ¿Por qué? **
 * ** ¿Te parece bien la actuación de la amiga de la protagonista? ¿Por qué? **
 * ** ¿Habrías hecho tú lo mismo? **
 * ** ¿Crees que los padres o los profesores pueden ayudar a resolver este tipo de conflictos? **
 * ** ¿Qué otros tipos de problemas en las aulas conoces? Haz una lista **
 * ** ¿Conoces a alguien que esté sufriendo o haya sufrido un problema parecido? Exponlo **

** Una vez realizada esta tarea, los alumnos elegirán un portavoz de grupo y harán una puesta en común, de forma ordenada y respetuosa con los compañeros. Esta exposición durará unos 15 minutos. ** ** A continuación, se les proporcionarán dos ordenadores por grupo y consultarán en parejas la siguiente página web, **
 * [|kit de adolescentes] que les da información acerca de la intimidación escolar, sobre cómo identificarla, evitarla y afrontarla en el instituto, y posteriormente el portavoz del grupo leerá en alto la frase que hayan elegido entre todos como conclusión. **

**Para finalizar la actividad, entre todos los alumnos elegirán una nueva frase que integrará las conclusiones de todos los grupos, y como tarea para casa, confeccionarán un póster que se colgará en el aula.**